Az MTA–BTK Lendület Humanista Kánonok és Identitások Kutatócsoport és a BTK Irodalomtudományi Intézet Reneszánsz osztálya 2025. április 15-én 16:00 órakor tartja Textológiai-filológiai műhely című sorozata negyedik eseményét, amelyen Balogh Piroska és Szilágyi Márton tart előadást.
Az előadások témája Petőfi Sándor műveinek már lezárult, valamint Szerdahely György Alajos, az első magyarországi esztétikaprofesszor életművének folyamatban levő kritikai kiadása, a munkafolyamatokban felmerülő textológiai és filológiai kérdések ismertetése.
A meghívó letölthető.
Helyszín: BTK Irodalomtudományi Intézet, Klaniczay terem
(1118 Budapest Ménesi út 11–13.)
Balogh Piroska Filológiai tanulságok Szerdahely György Alajos életművének kiadása kapcsán című előadásában az utóbbi években felmerült, jelenleg is megoldásra váró textológiai problémákat és filológiai dilemmákat ismertet, amelyek Szerdahely György Alajos, az első magyarországi esztétikaprofesszor műveinek kiadása során fogalmazódtak meg. Szerdahely elméleti esztétikai műveinek kiadása lezárult, életművének közzététele latin nyelvű verseivel és szónoklataival folytatódik a Neolatin Költők Tára projekt keretében. Az előadás részben még nyitott textológiai kérdéseket is tárgyal, kitekintve a hálózati kiadás kontextusára, a tudós költészet egyedi értelmezésére, valamint az egyetemi szónoklatok sajátosságainak filológiai hátterére.
Szilágyi Márton A Petőfi-kritikai lezárása után: tapasztalatok és tanulságok című előadása összegzi a 2024-ben utolsó kötetéhez érkezett Petőfi kritikai kiadás elkészítése során szerzett tapasztalatokat. Többek között azokat a kérdéseket járja körül, amelyek Kerényi Ferenc 2008-as halálát követően fogalmazódtak meg a szövegkiadás további munkálatai és irányelvei kapcsán. Ilyen dilemmák például, hogy mennyire kell ragaszkodnia egy újabb sajtó alá rendezőnek a sorozat fél évszázada lefektetett elveihez (különösen, ha azokkal nem mindenben ért egyet); mennyire kell tiszteletben tartani a jegyzetek szövegét; mennyire kell a kötetnek emlékművé válnia és tisztelegnie Kerényi Ferenc textológiai munkássága előtt: mi a feladat, ha felmerül a hiánypótlás vagy újrakezdés kérdése.
